INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: COMPETENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA

	Competencia matemática – I. Lógico-Matemática
	Nivel 1	Nivel 2	Nivel 3	Nivel 4
Identificar el problema ( expresar e interpretar con claridad y precisión informaciones, datos…)    Seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema( calcular, representar, mapa de pensamiento)    Expresar adecuadamente la solución	No sabe identificar el objetivo del problema ni localiza los datos   No selecciona las estrategias adecuadas para resolver el problema     No da el resultado del problema o lo da incorrecto	No sabe identificar el objetivo del problema pero localiza los datos   Selecciona las estrategias adecuadas para resolver el problema pero no las aplica correctamente   El resultado es incompleto	Sabe identificar el objetivo del problema y localizar los datos pero no los expresa con claridad y rigor   Selecciona y aplica la estrategia adecuada pero no lo hace con rigor matemático     Da sólo la solución numérica del problema	Sabe identificar el objetivo del problema y localizar los datos y los expresa con claridad y rigor   Selecciona y aplica las estrategias adecuadas con precisión y rigor       Expresa adecuadamente la solución del problema
Razonamiento y argumentación (destrezas de pensamiento)   Analizar ideas (comparar-contrastar, secuenciar)      Analizar y evaluar argumentos( encontrar razones y conclusiones, descubrir suposiciones)      Hacer inferencias(explicación causal, predicción, generalización, razonamiento por analogía, razonamiento condicional-deducción)	No sabe escoger la destreza de pensamiento adecuada para analizar las ideas       No sabe analizar ni evaluar argumentos         No sabe relacionar las causas con el efecto	Sabe escoger la destreza de pensamiento adecuada pero no la utiliza de forma correcta para analizar las ideas   Analiza y evalúa pero lo hace sin suficientes argumentos     Sabe relacionar las causas con su efecto pero no es capaz de predecir en situaciones análogas	Sabe analizar las ideas escogiendo la destreza de pensamiento adecuada pero no lo hace con suficiente rigor   Analiza y evalúa argumentos de forma razonada pero no llega a conclusiones     Sabe relacionar las causas con sus efectos y es capaz de predecir en situaciones análogas pero no generaliza	Sabe analizar las ideas utilizando las destrezas de pensamiento adecuada y lo hace con rigor   Analiza y evalúa argumentos razonando y deduciendo conclusiones   Sabe relacionar las causas con sus efectos, es capaz de predecir en situaciones análogas y generalizarlo
1. Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático       2. Aplicar los conocimientos matemáticos a una amplia variedad de situaciones       3. Leer, interpretar, organizar y presentar información de forma matemática	No utiliza el lenguaje matemático     Tiene conocimientos matemáticos pero no los aplica en otras áreas     No sabe leer la información de forma matemática	Emplea el lenguaje matemático pero de forma incorrecta     Tiene conocimientos matemáticos pero los aplica sólo cuando se lo piden     Lee la información pero no sabe interpretarla de forma matemática	Emplea el lenguaje matemático pero no lo hace con rigor     Aplica los conocimientos matemáticos en otras áreas pero lo hace ocasionalmente   Lee e interpreta la información pero no sabe organizarla ni presentarla de forma matemática	Utiliza con rigor el lenguaje matemático para expresarse.     Aplica los conocimientos matemáticos en otras áreas siempre que le son útiles     Lee, interpreta, organiza y presenta la información de forma matemática
1. Aplicar adecuadamente las técnicas de cálculo       2. Aplica adecuadamente cálculos de probabilidades       3. Realizar estudios de estadísticos     4. Realiza estimaciones ajustadas a la realidad (OJO! Es un indicador nuevo)	No sabe aplicar las técnicas de cálculo     No sabe aplicar el cálculo de probabilidades     No sabe recoger datos estadísticos     No realiza estimaciones	Aplica algunas técnicas de cálculo     Aplica el cálculo de probabilidades pero comete errores     Recoge datos estadísticos pero no sabe organizarlos   Realiza estimaciones pero alejadas de la realidad	Aplica todas las técnicas de cálculo pero comete errores   Aplica ocasionalmente el cálculo de probabilidades     Recoge y organiza datos estadísticos pero no los sabe interpretar Realiza estimaciones ajustadas a la realidad pero no sabe dar razón de ellas	Aplica adecuadamente las técnicas de cálculo     Aplica adecuadamente cálculos de probabilidades     Recoge, organiza y sabe interpretar los datos estadísticos   Realiza estimaciones ajustadas a la realidad y sabe dar razón de ellas.